10月10日的“世界精神卫生日”刚刚过去，但关注心理健康的热潮仍在校园回响。当下，社会对青少年心理健康的关注不断提升，心理健康教育也早已成为高校人才培养体系中不可或缺的重要环节。宿迁职业技术学院深耕心理育人领域，以体系化建设与多元化实践，为学子筑牢心灵防线，更斩获了多项荣誉，彰显心育工作实效。
筑牢基础阵地是心育工作的根基。2024年底，“江苏心育基地学校” 揭牌仪式在该校隆重举行，江苏教育学会心理教育专业委员会专家与校方共同见证这一里程碑时刻。这一荣誉既是对学校过往工作的肯定，更标志着其心育体系迈入标准化阶段。依托基地平台，学校构建起 “专业引领 + 全员参与” 的工作格局，将心理健康教育融入教学管理各环节，为后续成果涌现奠定坚实基础。
特色活动赋能让心育焕发生机。2025 年上半年，学校紧扣 “五育并举 沐光同行” 主题，在省级心理健康教育赛事中捷报频传。潘永峰老师的微诗歌《青春的滴答》以细腻笔触诠释青春感悟，获苏北高校微诗歌大赛二等奖；学生创作的《无限人生》等三幅心理漫画，用生动画面传递向阳力量，均斩获漫画大赛三等奖。凭借组织有力、参与度高的突出表现，学校更摘得 “苏北地区高校优秀组织奖”。
以赛促育的同时，日常心育活动同样精彩纷呈。依托 “5・25” 心理健康月，学校开展心理微视频、情景剧比赛，常态化组织团体辅导与主题宣讲，形成 “活动浸润 + 朋辈互助” 的育人氛围。这种沉浸式体验正如专家所言，能有效消除心理问题 “病耻感”，让健康理念深入人心。
队伍建设为心育注入专业力量。学校特邀国家二级心理咨询师张妍老师开展专题培训，结合《2023 年儿童青少年心理健康状况图鉴》剖析职校生心理特点，从家校协同视角传授干预技巧，助力辅导员成为心理 “守门人”。这种 “赋能培训 + 实践指导” 的模式，筑牢了 “学校 – 学院 – 班级” 三级防护网。
如今，宿迁职业技术学院正以心育基地为支点，持续深化 “活动育人、专业护航、全员参与” 模式。未来，学校将继续贯彻专项行动计划要求，让每一项心育举措都成为青春远航的 “压舱石”，为职校生成长注入持久 “心” 动力。
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